Повышение квалификации педагогических работников – это целенаправленный процесс, ориентированный на постоянное совершенствование профессионализма, развитие мастерства и формирование новых навыков педагогической деятельности.
От качества деятельности педагога, его квалификации, навыков креативного мышления зависит эффективность процесса организации педагогической работы и качество образования учащихся.
Повышение квалификации
Повышение квалификации
Педагоги нашей школы постоянно совершенствуют свои знания, повышают педагогическое мастерство, участвуя в городских конкурсах и фестивалях.
Виды и формы повышения квалификации
Виды повышения квалификации педагогических работников:
- Самообразование. Это наименее формализованный вид, предоставляющий наибольшую творческую свободу педагогу. Самообразование может осуществляться в форме изучения теоретических вопросов, освоения методик, технологий, разработки авторских программ, выполнения педагогических проектов, проведения научных и экспериментальных исследований по утверждённым программам, написания диссертаций, статей, подготовки докладов, конкурсных материалов и др..
- Курсовая подготовка. Включает в себя краткосрочное (продолжительностью от 16 до 100 часов) тематическое обучение по одному из видов направлений деятельности педагогического работника и длительное (продолжительностью от 100 до 300 часов) обучение для углублённого изучения актуальных проблем по профилю профессиональной деятельности.
- Профессиональная переподготовка. 12 Это дополнительное профессиональное образование в виде обучения новым специальностям лиц, уже имеющих определённую специальность (включая получение второго высшего образования). Продолжительность профессиональной переподготовки составляет не менее 250 часов.
- Стажировка. Обучение, направленное на формирование и закрепление на практике знаний, умений и навыков, полученных в результате теоретической подготовки, изучение нового опыта в области своей профессиональной деятельности.
Формы повышения квалификации:
- очная;
- заочная;
- дистанционная.
Курсы повышения квалификации
Цифровая образовательная среда. Обеспечение функционирования, использование и поддержка электронной информационно – образовательной среды в образовательных организациях посредством информационно – коммуникационных, электронных и дистанционных технологий.
15.04.2024, 08:30
педагогических работников
- Форма обучения
- Очно-заочная
- Категория
- Укажите категорию
- Длительность курса
- 244 часа
Цифровая образовательная среда — это управляемая и динамично развивающаяся система эффективного и комфортного предоставления информационных и коммуникационных услуг, цифровых инструментов объектам процесса обучения.
Электронная информационно-образовательная среда (ЭИОС) — это совокупность информационных и образовательных ресурсов, средств вычислительной техники, информационных, телекоммуникационных технологий, аппаратно-программного и организационно-методического обеспечения, ориентированная на удовлетворение потребностей пользователей в информационных услугах и ресурсах образовательного характера.
ЭИОС обеспечивает:
• организацию доступа к основным профессиональным образовательным программам, учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, программам государственной итоговой аттестации, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам;
• фиксацию хода образовательного процесса, результатов текущей, промежуточной аттестации и результатов освоения основной профессиональной образовательной программы;
• формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы;
• создание условий для организации взаимодействия между участниками образовательного процесса, в том числе синхронного и (или) асинхронного посредством сети «Интернет»;
• проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализации которых предусматривает применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Частное образовательное учреждение "Брянский институт управления и бизнеса"
Учитель-дефектолог (профиль: расстройства аутистического спектра)
18.09.2024, 08:00
Курс предназначен для всех педагогов
- Форма обучения
- заочная
- Категория
- Первая
- Длительность курса
- 72 часа
Для работы учителем-дефектологом с профилем «расстройства аутистического спектра» требуется высшее образование по профилю либо педагогическое или психологическое высшее образование и программа переподготовки по программе «Работа с обучающимися с расстройствами аутистического спектра»
ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч Знаний!
Качество обучения и воспитания в общеобразовательной организации : управленческий аспект
08.04.2024, 08:00
Администрация школы
- Форма обучения
- Очная
- Категория
- Высшая
- Длительность курса
- 72 часа
ГАО ДПО "БИПКРО"
Ответственный за организацию дополнительного проф образования
